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メトロノームを使う時は、細心の注意を。

鹿児島県姶良市ぴぴピアノ教室

『大人のピアノ教室』、はせばです。

 

 

メトロノームに合わせて演奏するのは

とっても難しいです。

 

ストレスと苦痛が伴います。

おおげさですが。

 

良く知られているテクニック本のハノンを

メトロノームに合わせて練習

というのは、皆さん良くされていますよね。

 

私は、速さの確認以外は、

メトロノームを使った事がありません。えへへ

 

リズム感があるから・・・?

 

それは全く違いますね。

音楽って機械演奏のようにしないからです。

 

メトロノームに合わせた演奏とは、

例えば、ボーカロイドの初音ミクちゃんが

歌ったような演奏になると思います。

 

機械が演奏ですから、

早くなったり遅くなったり、

指定しない限り

そんなになる事は無いと思います。

 

機械に指示を出せばそのようになりますが、

曲の自然な揺らぎは存在せず、

気持ちの高揚に合わせて、

少し早くなったり、

下行している音につられて

少し緩やかにゆっくりになったり、

そんな表現が難しいからです。

 

メトロノームを否定するわけではありませんが、

目的が無い限り、

曲の最初から最後まで

メトロノームを使うのはどうかなあ

と思います。

 

メトロノームに合わせないと

規則正しいリズムが演奏出来ませんか?

それなら、歌って下さい。

正しい音程で歌えなくてもいいです。

 

メロディーを手拍子に合わせて歌ってみて、

出来るようになったら、

その時点で、その曲に関しては

メトロノームを使う必要は

無くなっていると思います。うんうん

 

 

今日もお読みくださってありがとうございました。

 

また、あす。

 

 

 

 

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ゆっくりだろうが早かろうが、四分音符は1拍

鹿児島県姶良市ぴぴピアノ教室
『大人のピアノ教室』、はせばです。

演奏曲の速さをあげたり下げたりする為には、
メトロノームを使ったり、
歌ったり
歩いたり
などをすると速度の変化をつけやすいデス。

ところで、

生徒さんが演奏している時に、
速さが遅くなったり早くなったりして
一定の速度を保てない時、
一緒に数えながら演奏させて頂きますが、

早かろうが遅かろうが、
音符一つ一つの長さは変わりません。


遅い速度にした時は、
4分音符の長さが1拍から
2拍に増えるなんて事はあり得ないので、
そこの部分だけ特に早い

とか遅くなる

という事は有りえないんですよお。

 

音符がたくさん書いてある小節は、

指の移動が多くなるので

早く感じるという事があるかもしれませんね。ウインク

 

今日もお読みくださってありがとうございました。

 

やっとスマホデビューしたんですけど、

例の格安シムというやつで(;´・ω・)

未だに設定が出来ません。(;´Д`A ```

昨日は、ブログを投稿できずにすみませんでした(;_:)

明日には、なんとか。

頑張りますぐー

 

また、あす。

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講師の演奏を録音してお持ち帰りでした〜。

鹿児島県姶良市ぴぴピアノ教室

『大人のピアノ教室』、はせばです。

録音も簡単になりましたね〜。


教室での動画・画像は、
私のiPadで撮影していますが、


生徒さんもラジカセや
オーディオプレイヤーなどを
録音の為に
お持ちくださいます。

 

今、また、

カセットテープも

流行って来ているらしいですね。びっくり

私の演奏したものもたまーに。^^;

先日の生徒さんは、
拍数を数えながら演奏する事が出来ないゆう★

とおっしゃって、
自宅練習用として私の演奏したものを
持ち帰られました。

流しながら練習されるのだそうです。


基準はそれぞれなので、
参考までに…です。(^_−)−☆
リズムを数えながらピアノを弾く事が難しい事もあるので、

こんな方法もあるのかなあ
と思います。

何事もやってみなくちゃ
デス。ぐー

今日もお読みくださってありがとうございました。

また、あす。

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短い音符の長さも、疎かにせずたっぷり長さ分伸ばす。

鹿児島県姶良市ぴぴピアノ教室
『大人のピアノ教室』、はせばです。


音楽が遅れて行く理由として
こんな時の演奏にも関係あります。


この画像の場合は、
16分音符の前に、
16分音符分の長さが

3つ有るんですね〜。



先ずは、この16分音符(16分音符)分×3の長さを
しっかりと把握して演奏します。

出来るようになったら、
だいたいこれぐら〜い
と感覚で捉えてもいいです。

次に短い音符だからといって、
疎かにしてはいけないですね。

言葉で例えると
この最初の音は、

『あたし』の『あ』の部分。

『あ』をちょろっと声に出して
次に『たし』とはっきり言ってみてください。

言葉の意味が伝わりやすい言葉ではあるので、
意味はわかるとは思いますが、
『…たし』と聞こえるので、^^;
『はて…?』となります。

これと一緒で、
16分音符と言えども
持っている長さをしっかりと保って演奏しますよ。

今日もお読みくださってありがとうございました。

また、あす。

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跳ね返り感を掴む

鹿児島県姶良市ぴぴピアノ教室
『大人のピアノ教室』、長谷場です。

今日は、雨です。
早速、あめあめふれふれ
のリズムを使って、
付点の練習に取り組んでみましょう。

iPhoneImage.png

音を弾きながら、
というのは、
弾く事に気をとられるので、

リズムを刻む事に
集中します。

鍵盤から離れて、
子供用のおもちゃのタンバリンを使って、
あ、机の上でももちろんいいです。^^;

跳ね返り感が、
わかると凄くいいですよ。

その上で、
スキップのリズムを叩きますよ〜。

『指を動かす』
という動作に囚われないので、
バウンドする感覚が掴みやすいと思います。

その際、
凄く気をつける事は、
手首から動かすという事です。人差し指

生徒さんの手を拝見しておりますと
最初は、腕ごと動かそうとされます。ゆう★

この方法で、
鍵盤を叩いても、
重くて重くて、
素早く動かすことが出来ません。しくしく

手首から上(手の先)
を動かしますよ〜。うんうん

指先が痛い時も
力を抜きましょう。

コ・コ・コン♪
コ・コ・コン♪

と軽やかにリズムを刻みますよ〜。

出来るようになったら、
鍵盤で音を出します。笑顔

違う動きは、
指を動かす』という事だけです。

ぐっと力が入ってしまったら、
また、鍵盤から離れます。うんうん

バウンド感が感じられるものが
あれば、そちらもオススメですよ〜。

柔らかいボールを叩くのも
おすすめです。

今日もお読みくださってありがとうございました。

また、あす。
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